关于合作学习的问卷调查

关于合作学习的问卷调查

心爱的同学： 你好！

为了全面客观、公正地反映高中生合作学习有效性，并进行分析，以改进教育教学方法，提高质量，本课题组组织实施这次调查。你的回答将对我们有十分严重的参考价值，望你给予配合为盼。谢谢！基本资料：请如实填写以下信息

年龄：_____________性别_____男/女_________ 一、选择（在所选内容的序号上打“√”） 1．你所理解的合作学习是什么？ A.合作精神就是团队精神

B.合作精神就是几个人共同完成一个任务 C.不太清晰

２、你有没有与别人合作共同完成一个任务的经历？ Ａ．有（答Ａ的同学继续回答第３题） Ｂ．没有（答Ｂ的同学跳到第６题） ３、是怎样的一个任务？ A.小组讨论；

B.参加竞赛（手抄报、辩论赛、体育竞赛等）； C.其他_________________。 ４、这个任务最终取得胜利吗？ A.胜利了；

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B.失败了，但是我从中学到很多； C.失败了。

５、你在其中扮演什么角色？ Ａ．领导者／组织者； Ｂ．我积极地为活动出谋划策；

Ｃ．我完成了队长指派给我的任务；年级____高二_________ Ｄ．我没有什么贡献。 ６、我认为：

Ａ．我有较强的表达能力；

Ｂ．我的表达能力比较差，但是我可以理解别人表达的意思； Ｃ．我说的话经常引起同学的误解； Ｄ．我不能很好地理解同学的意思 7、在课堂上，你愿意与其他同学合作吗？ A、愿意B、大凡C、不愿意D、无所谓

8、在自修课或休息时间，你愿意与其他同学合作探讨、解决问题吗？ A、愿意B、大凡C、不愿意D、无所谓

9、你认为合作学习对于你学习新知识的帮助大吗？ A、帮助很大B、有所帮助C、没有帮助 10、你们在课堂上经常进行小组合作吗？ A、经常B、偶尔C、大凡没有

11、你喜欢什么情况下用小组讨论交流的方式？

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A.只要有问题，就用。

B.出现一个有价值的问题，没有现成答案时 C.自己一个人完成不了，需要几个人分工合作时。 12、你们班的合作小组是怎样分组的？( ) A.按座位分组B.按学习成绩分组C.不清晰 13、你们课堂上多是几人进行合作学习？ A、2---4人B、4---6人C、6---8人

14、你认为一节课中，小组合作学习的次数多少比较适合？ A.一会儿用一次B.没价值时可以一次都不用。C.用一两次就好。 15、你觉得一个小组几个人适合？ A. 3---4个人B. 5---6个人C. 8---9个人 16、你们小组的组员是怎样组合的？ A、老师指定B、自由组合

17、在讨论一个详尽问题时，你们小组的组员分工明确吗？ A.明确B.不明确

18．如果分工明确，你愿意承担小组里的什么角色？

A、组长B、记录员C、发言人D、大凡组员E、无所谓19、各小组明确了学习任务之后，各组根据任务分工进入合作探究阶段，期间教师在干什么？

A.站在前面看着你们，用目光和你们交流。

B.组间巡视，了解每个小组学习的情况，针对出现的问题及时帮助引导。 C.只呆在讨论最热闹的那组中。

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20、在进行小组合作学习之前，你对所要讨论的内容 A.很明确B.有些明确C.不太明确

21、进行小组合作学习之前，你们有自己思考的时间吗？

A.老师提出问题就讨论B.先思考再讨论C.两者兼有22、你们班在什么课上合作学习的成就最大？

A、语文B、数学C、英语D、其它

23、当你在学习的过程中遇到困难时，你喜欢 A.听老师讲解B.自己思考C.与同学讨论

24、对于每个小组提出的疑问，大多时候你们怎么处理的？ A.请其他小组介绍怎么解决。 B.老师直接告诉你们正确答案。 C.先筛选问题，有价值的共同讨论解决。

25、在小组合作学习的过程中，你经常发表自己的观点吗？ A.经常B.偶尔C.几乎都是听别人讲

26、你班上课时的小组合作学习的时间大约在

A. 3分钟左右B. 5分钟左右C. 10分钟左右D.更多27、在小组合作学习过程中，如果对某个问题大家有争论，你们会

A.听学习优异的同学的B.记录下来全班讨论C.不了了之28、在小组合作学习过程中，老师大凡

A.站在一边看B.参与某些小组的讨论C.不清晰 二、问答题

就全作学习而言，你想给你们的老师或学校提哪些意见或建议？

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个人建议建议：

凡是涉及到有层次程度选项的题目，建议一律改为从肯定到否定，从高到低，从深到浅的顺序来安排选项。

例如：A非常愿意B愿意C无所谓D不愿意 涉及到的题目：7，8，9，10，25

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