幼儿园小班分享阅读中秋节教案

幼儿园小班分享阅读中秋节教案

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幼儿园小班分享阅读中秋节教案 2013年9月19日下午 活动内容:分享阅读《中秋节》 活动目的:

1.对照画面，理解词汇“团圆，欢欢喜喜。 2.喜欢中秋节，知道中秋节是合家团圆的日子。 活动准备:大书、小书 活动过程:

一、谈话导入，激发幼儿看图书的兴趣。

1.教师说谜语:“有时像香蕉，有时像小船，白天看不见，晚上才出来。” 2.提问:“猜猜看谜语里说的是什么,” 3.请幼儿用丰富词汇形容自己看过的月亮。

师:“小朋友们一定都见过月亮吧,月亮是什么样的,请你们说一说。” 4.教师示范表述:“一个圆圆的月亮、月亮圆圆的、大大的”等。如果幼儿表述困难，教师可以出示不同时期的月亮图片来激发幼儿表述。

二、绘本阅读

1.教师展示绘本，请幼儿仔细阅读封面，第一次阅读时问题主要围绕“兔子一家在做什么”进行。

2.提问:“画面上都有谁,月亮是什么样子的,你知 1 / 6 精品文档

道这是什么日子吗,中秋节一般要做什么呢,我们来一起看看小兔子一家的中秋节是怎么过的～”

3.逐页提问示范。

第一页:兔子一家都有谁,它们要干什么去,这事什么时间到了, 第二页:它们要去什么地方,月亮是什么样儿的,小兔子在找些什么,

第三页:兔子奶奶在干什么,兔子爷爷呢,它们会在等谁,为什么大家要一起过中秋节,为什么中秋节要吃月饼呢,

第四页:大家在做什么,月亮是什么样儿的,

4.教师小结:这本书讲述的是兔子一家过中秋节的故事。你们是怎样过中秋节的呢,

三、绘本阅读

1.再次呈现绘本，围绕“小青蛙要去做什么”进行，引导幼儿观察小青蛙的动作。 第一页:小青蛙在做什么呢,它要去干什么,它的动作是什么样子的, 第二页:兔子哥哥在做些什么,学学小青蛙的动作是怎样的,

第三页:这页有小青蛙吗,你觉得小青蛙急急忙忙地要去做什么呢, 第四页:青蛙一家在做什么,你觉得它们的中秋节过得怎么样呢, 四、教师示范讲述一个完整的故事。 2 / 6 精品文档

故事示范:“八月十五中秋节这一天，小兔子一家要和爷爷、奶奶一起过中秋节。兔子爸爸、兔子妈妈带着兔子哥哥、妹妹和弟弟一起出发了。月亮又圆又大，像玉盘一样挂在蓝蓝的天上，晚风凉凉的，天气真舒服呀～白白的桂花真香，小兔子一家特别高兴。兔子哥哥发现了一直背着书包的小青蛙，原来小青蛙也要赶回家

和家人一起过中秋节呢～兔子奶奶做了甜甜的月饼，兔子爷爷早就等着兔子爸爸一家了。大家一起吃月饼，赏月亮，中秋节团团圆圆的真快乐。”

五、幼儿阅读绘本。

教师将绘本发给幼儿，幼儿自行阅读一两遍。注意阅读绘本时培养幼儿良好的阅读习惯。

活动反思:中秋节是一个传统的节日，在厦门更是家喻户晓，氛围浓厚，孩子对中秋节这个节日并不陌生，知道有博饼、博状元的活动。但孩子们对于这个传统节日下的深刻涵义并不熟知。但是在教学中通过引导孩子观察小兔子一家月下团圆赏月的情境中带领着孩子一步一步的感受到家人为中秋节所做的准备，和大家脸上幸福的笑脸，进而感受到月圆——团圆、月光——幸福、吃月饼——甜美，这样一种情感。也许孩子现在还只是一种朦胧的感觉，但是传统的习俗是需要传承的。也希望孩能够有所感触。

小班社会教案 小班中秋节社会 3 / 6 精品文档

活动:《好吃的月饼》 设计意图:

中秋节是我国的传统节日之一，幼儿一般对民族风情这类的社会知识很难理解，需要教师根据幼儿的特殊需求设计合适的教案通过游戏、语言等方式让幼儿接受知识，同时月饼是中秋节必吃的事物，幼儿也很喜欢吃，而此阶段的幼儿好奇心强，他们非常想自己动手做一个月饼，小班的小朋友很喜欢动手制作所以我将中国民俗和手工联系在一起，既能让孩子了解中国民俗节日也能满足他们动手制作的乐趣。

活动目标:

1、知道月饼是圆圆的，有不同的口味。 2、能够大胆地在同伴面前分享自己的想法。 3、体验和同伴一起品尝月饼的快乐。 活动准备:

材料准备:PPT课件，月饼实物，橡皮泥以及工具，胶水，废旧的纸，圆盘子，空的月饼礼盒。

经验准备:知道中秋节要吃月饼的习俗，且知道月饼有多种味道。 重点:知道月饼是圆圆的，有不同的口味。

难点:会用各种材料装饰“月饼”，尝试用撕、粘、团等方式制作月饼。 活动过程:

一、情境导入，激发兴趣。 4 / 6 精品文档

1、教师创设小猫准备开一家月饼店的情境，充分调动幼儿的兴趣。 师:今天，我们班来了位小客人，我们一起来认识一下她吧。 师:你们猜猜咪咪来我们班干什么的,我们听一听咪咪是怎么说的,

师:你们愿意帮助咪咪吃他做的新月饼吗,今天呀，咪咪把月饼带到了我班，我们一起来看一看。

二、看一看，说一说。

出示实物月饼，师幼一同观察月饼外观，并请个别幼儿品尝月饼。 师:这些月饼是什么形状的,看上去像什么, 师总结:原来啊，月饼是圆圆的。 三、尝一尝，说一说。

师:嗯， 好香啊，谁愿意来尝一尝，告诉我们它是什么味道的。 师:宝贝，你吃的月饼是什么味道的啊, 四:

仔细观察月饼，知道月饼有各种口味。

师:哎呀，你的月饼里有什么呀，请你仔细观察月饼， 5 / 6 精品文档

告诉我你在月饼里面发现了什么,

师小结:中秋节大家都吃圆圆的月饼，月饼有五仁的、肉松的、水果味的，特别好吃。

师:小朋友们，咪咪做的月饼怎么样,我们一起谢谢咪咪请我们吃月饼。咪咪，你做的月饼太好吃，谢谢你。

活动延伸:

一起到小猫咪咪的店里做客。 6 / 6