漂流瓶_小学生五年级作文

篇1：漂流瓶_小学生五年级作文

我是一个装有红酒的，身世高贵的酒瓶。我的主人是伟大的航海家，哥伦布。我有一个任务，就是为我的主人来服务。这是一件多么美好的事情啊！

我的主人，一个伟大的航海家，这只是太美妙了！但是不幸的是，我所在的这艘客轮，他因为遇到了暴风而损坏了，暴风真是一个脾气暴躁的坏家伙。因此，我又被赋予了新的使命，他们将一张纸装进了我的身体，这真令人讨厌！要知道，我是一个身世高贵的瓶子！但是无论我怎样和他们辩论，他们都熟视无睹，这真令人恼火！这是，我的主人哥伦布说话了：上帝，请把这个瓶子带到西班牙吧！请把它交到陛下的手中吧……说着，他把我扔到了大海中。这真是个粗暴的行为！

这时，一股水流将我带离了这个地方。我觉得那张纸在磨着我的身体，真令人讨厌！那张纸说话了：老兄，真是抱歉，我的身子被绳子绑着，我无法动弹。

我是一个身世高贵的瓶子，身世高贵的瓶子是不会计较的，于是我说：噢，没问题。

我在大海上漂着，真是无聊啊！火辣辣的太阳照着我，噢，我感觉我快被烤化了！这真是讨厌！

篇2：漂流瓶_小学生五年级作文

一个阳光明媚的上午，沙滩上聚集了许多游客，一位游客拿出写好的纸条，放进了瓶子中，封上口，扔进了大海里。

漂流瓶随着大海流动的方向飘着，突然天空中下起了大雨，沙滩上的游客快速的往酒店里走去。

海里只有漂流瓶，它孤单地飘着，因为天气下雨，海里的鱼儿都露出了水面呼吸新鲜空气。一群小海豚看见了孤独的漂流瓶，它在微弱的光线下看起来晶莹剔透，海豚们围着它转，一只调皮的海豚顶起漂流瓶，在海中游着。

天空中飞过了归巢的海鸥，它们飞得非常低，时不时地把头探进水中觅食，一只海鸥看见了漂流瓶，在它身上啄了两下，漂流瓶在心中想着：“海上的动物也太可怕了吧，一下子把我顶起来，一下子又来啄我身体。”

到了中午，海中驶过一艘轮船，就从漂流瓶上压过去，轮船上有许多鱼，散发出了一种浓烈的大海的味道。

漂流瓶不知漂了多久，终于在沙滩上停下，它累了，不知哪一天它又开始“流浪”了。

篇3：漂流瓶_小学生五年级作文

那是一个大雪纷飞的冬季，一片汪洋的大海中，一直漂浮着一个孤独的漂流瓶。

在一个小时前，漂流瓶原来的主人放了一张小纸条，小主人在和朋友玩耍时，不小心把那个瓶子撞在了沙滩上，过一会儿海浪把漂流瓶卷进了大海。

在五十分钟前，狂风大作，电闪雷鸣，天上猛然下起了很大的雨，水上突然形成了巨大的漩涡，迅速的吞了进去。

在三十分钟前，漩涡渐渐的散开，在漂流瓶身后不远处，出现了一条小鲸鱼，虽然它体积很小，但是吞掉一个瓶子是轻而易举的事情。

在二十分钟前，一只巨大的鲸一直潜伏在海平面上，“轰”的一声，一只巨大鲸从海平面冒了出来，恰好那个漂流瓶堵在了鲸的呼吸口上，这时鲸正在疯狂的喝海水，可怎么也喷不出来。

在十分钟前，海底危机四伏，原来鲨鱼想咬鲸鱼的尾巴，咬了!大鲸呼气口的漂流瓶喷了出来。

在一分钟前，漂流瓶和海浪一前一后，最后漂流瓶漂向远方，踪影全无。

篇4：漂流瓶_小学生五年级作文

我还是站在海边，还是穿着那件深蓝色的外套，不过的是，我把那透明的瓶子重新放回海里，瓶子里装满了我的心事，还有两朵三色堇。

三色堇的话语是：信仰者的幸福。真的好希望那个孤单的女孩看到了漂流瓶和三色堇的时候，可以丢弃对漂流瓶的眷恋，而信仰幸福，别在茫茫人海中无助的流泪了。

没有快乐的时候渴望快乐，有了快乐后还会有些迷茫，不知道当时是为什么会笑得那么开心？以后还会像这样欢快的笑吗？没了幸福，就什么都没了，丢了快乐，就什么都丢了。

当没有信仰的时候，幸福就会离你越来越远，三色堇，那么美丽的花，代表着那么美好的祝福，女孩，笑一笑，别在寂寞边缘徘徊了，漂流瓶终究也会找到自己的主人不是吗？大海中就不会再飘着瓶子了，那么伤感的画面，真的不希望看到，女孩，我们都是上天遗落在人间的天使，当我们孤单的时候，就对幸福打个招呼，然后深呼吸，自信地迈开大步向前走去，我们不会在茫茫人海中无助地哭，因为我们都是信仰幸福的女孩，别再依赖寂寞。

篇5：漂流瓶_小学生五年级作文

还有最美好的祝福，不是吗？我们没有结局，我们会一直幸福下去，我一定要很快乐的生活下去。

当漂流瓶再次从海边出现的时候，已经是隆冬了。白雪皑皑。我已经换上了蓝色的棉袄，不知道那边的女孩，现在是否还在寂寞边缘徘徊？

打开漂流瓶，里面还是那张已经揉皱了的纸，上面写满了女孩孤单的心事。

“我还是那个流浪的女孩，我已经没有希望，没有愿望。更别谈有什么信仰。三色堇的幸福只给信仰幸福的人，像我这么没有勇气的人配不上得到什么幸福。”只是那张纸上多了这么一句毫无希望的话。果然，女孩受的伤害很大。

我们没有希望，我们都是流浪的女孩。

没有希望了，我们还都是孩子，没有什么可以感慨的吗？

还是海边，还是三色堇盛开的地方，还是漂流瓶出没的地方，而我们，却变了，变得那么捉摸不透，我们，幸福悄悄来临了，而我们还不知道，一个傻傻的等，一个无助地哭。还没有那么多时间来让我们去思考，我们早就已经等得不耐烦了，丢下了一切，自己去寻找，属于自己的幸福吧！

不再是流浪的女孩，不再是孤单的女孩，因为，我们找到了幸福，漂流瓶，祝福我们吧，漂流瓶，我的宝贝。

篇6：漂流瓶小学生作文

一只漂流瓶在大海里飘了许久许久。

海龟游过他身边，好奇地问道：“你是谁啊？你来大海做什么？”漂流瓶摸着小脑袋，说：“我是梦想的传递者，我带着人们的愿望在大海上飘行。你瞧，我肚子里的这张纸上，就写着一个叫妮妮的孩子的心愿。”

大海龟张大了嘴巴：“真的？那她的愿望是什么呢？…‘哦，这个嘛……是个秘密！”海水载着漂流瓶继续在大海上旅行。

一天，太阳同样升起，海水依1日起落。漂流瓶听着海浪在朦胧中醒来，发现身体嵌在柔软的泥沙里，空气里充满着快乐。

那是一片热闹的沙滩。贝壳、阳伞、椰子树、沙滩椅、还有嬉戏的人们……

忽然一只小小手一把抓住了漂流瓶，“妈妈，妈妈，你看我发现了什么？”一个男孩的声音。“哦，原来是个漂流瓶啊j”“妈妈，什么是漂流瓶？”“它是从大海的那头飘过来的，瓶子里面一定有个美好的愿望。”“真的？妈妈，我们可以打开看看嘛？”“当然了！”

于是，小男孩打开了漂流瓶的瓶盖，取出了那张写着妮妮愿望的纸……

不久，妮妮家的信箱里收到了一封美国寄来的信，信上用英语写着：妮妮，你好！我是杰瑞。我看到了你写在漂流瓶里的心愿，很高兴能和你做朋友……

篇7：漂流瓶小学生作文

蓝蓝的大海上有着一个漂流瓶：透明的瓶身，黄色的瓶盖，那就是我。

每天我都自由自在的漂流在大海上，蓝色的天空上一群群海鸥在我头顶上自由自在的飞翔；四周有很多嬉戏的海豚和我作伴，让我不再那么孤独；不时还有一些鲨鱼在我的身边捕食小鱼；隐约还能看见来来往往的轮船并发出＂轰轰＂的汽笛声；在漂流的路上，我还遇到过许多美丽的小岛。

突然水平如镜的海面上来了一股巨浪，将我卷入海底，等我睁开眼睛，我被眼前的美景惊呆了，海底真美啊！墨绿色的海藻随着海水舞蹈；五颜六色的礁石和珊瑚，让人眼花缭乱，目不暇接；还有成群结队的鱼儿游来游去，漂亮的海星五彩缤纷，为海洋增添了几分靓丽？还没来得及仔细看，我又浮了上去。

刚浮上去就遇上了暴风雨，狂风大作，大雨倾盆而来，我的眼前一片黑暗。不知过了多久，我睁开眼睛，发现我的旁边全是各种垃圾：垃圾袋、空水瓶、废旧的拖鞋？一股臭味扑鼻而来，我都快窒息了。不知过了多久，我和周围的垃圾挤在一起，被一位环卫工人捞了起来，他在垃圾分类的时候，把我从垃圾中小心翼翼地拿了出来，放进了大海中洗干净，我终于恢复了往日的风采，呼吸到了新鲜空气。这时，环卫工人盯着我的肚子，从我的肚子里拿出了纸和笔，用力地写了一行字：我希望大家一定要保护环境。

我带着他的梦想继续漂流，也带着我的梦想——“爱护环境”继续漂流。

篇8：漂流瓶小学生作文

我是一个小小漂流瓶，一身透明，头上有一个天蓝色、小巧玲珑的盖子。在大海里漫无目的地漂来漂去，生活得自由自在。

有一天，我顺着水流，漂到了一个农村的小湖，我第一次见到了一个美丽的画面：旁边的树木长得郁郁葱葱，还散发出一阵淡淡的木草味。周围有许多五颜六色的花儿，像一位位小精灵，迎风起舞，头一摇一摆，像是在欢迎我呢！森林里还不时地传出一阵阵清脆的鸟叫声，一只只可爱的小鸟从森林里飞出来，在空中画起了图形。一会儿组成了一个三角形，一会儿组成了一个正方形，一会儿组成了一个圆形。在它们变化图形的时候，一个扎着马尾辫的小女孩拿着一堆衣服，开开心心地向湖边走来。她看见了我，眼睛一亮，大声地读着我身上的字：漂流瓶。读完后她开心地说：“太好，听说漂流瓶可以许愿呢！”小女孩迫不及待地打开了我的盖子，拿出里面的笔“唰唰”地写了起来，我看了她的愿望，感到她很懂事。因为她写着：我要妈妈能够无忧无虑地生活。多体贴的孩子啊！

带着她梦想的我，继续我的旅程。一路上，我遇到了快活的小男孩，可怜的乞丐，白发苍苍的老奶奶……他们都把愿望装进了我的身子里，我顿时变得好累，但是很快乐！

现在，我载着许多人美好的愿望，欣赏着沿途的风景漂向更远的地方。

篇9：漂流瓶小学生作文

我是一个漂流瓶，我从一条小溪出发，开始了我的漂流之旅，我的外表是透明的，用一个瓶盖疯子，外面写的漂流瓶，三个字而已，我顺着小溪经过大江流到了大海里。

我在大海里飘呀飘呀，顺着大海，我飘到了一条清澈的小溪里，小溪的前方有一个小村庄，小溪很近，我抬眼望去，消息四周都长满了郁郁匆匆的树木。翠绿的颜色倒映在小溪里，把我都染成绿色了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，似乎在欢迎我的到来。大树周围有许多五颜六色的花，一阵风吹来，那些花就像一个个美丽的仙女。在风中跳着舞，正在这时，从小村庄里走出了一个小姑娘，扎着一个马尾辫儿。她的手里端着一盆衣服，看来她是来洗衣服的，这时他发现我缓缓地飘来，便把我从小溪里捞了出来。他看见了我身上的三个字漂流瓶他自言自语说道，听说漂流瓶可以许愿。于是小姑娘转身跑回家拿来了纸和笔，写下了“亲爱的朋友，如果你看到了它就代表我们是好朋友啦！”小姑娘高兴地将盖子封上了，便把我轻轻投到了小溪里，我想这个小姑娘一定真的很珍惜友谊啊！

我这只在蛮有意义的漂流瓶一直漂着，每到一个缺少友谊的地方，洒下一点友谊，直到所有友谊洒完时，世界将会充满爱，处处是友谊，但没人知道，这友谊的背后还有一颗充满友谊的漂流瓶。

篇10：漂流瓶小学生作文

Lucky是个瓶子，这再明显不过，但当一个瓶子有了思想，那可就是件非比寻常的事了。Lucky就是这样一个有思想的瓶子，他的愿望就是成为一个漂流瓶。

Lucky原先是个花瓶，他的主人是个漂亮的女孩。每天早晨，一个男孩总是把一束玫瑰放在门口，女孩笑着把花插进Lucky的身体，女孩很喜欢玫瑰，但Lucky总被香味熏得昏头昏脑。渐渐的，男孩不再送玫瑰了，女孩开始暗自流泪，她的心也随着玫瑰的枯萎而化成了灰。Lucky觉得很伤心，因为女孩很喜欢玫瑰，但他高兴自己不再是个花瓶。

女孩把Lucky送给了她的弟弟，她弟弟是个船长，还很喜欢喝酒，便把酒灌进了Lucky的'身子。有一次啊，Lucky偷偷喝了一口，醉得趴在桌子上起不来了，船长还以为瓶子粘在桌子上了。一次出海，海鸥把Lucky抓走了，酒从Lucky的身子里漏了出来，船长在下面大声叫唤。Lucky觉得很遗憾，因为船长很喜欢这些酒，他总是一边喝酒一边和船员聊天，但他也庆幸自己不再是个酒瓶子。

海鸥在飞行的半途中，松了松爪子，Lucky掉进了海里，“我终于是个漂流瓶了！”Lucky兴奋地大喊。他第一次感觉到大海，大海是那么温柔，像一个摇篮，Lucky满足地睡着了，天边的夕阳开始浓缩，越发显得耀眼，那红色的光，轻轻的抚摸着Lucky。远远的，飘来一阵舒缓的歌声：寻找梦想，哪儿有我的梦想？哪儿有我心中的那一片蔚蓝色的大海......

篇11：漂流瓶小学生作文

浩瀚无边的大海，一大片深蓝之意，它饱含了万物的滋养与生机，凝聚了一切宽阔与和平。隐约地，看到了一串串漂流瓶，它们具都有各自独特的味道，它们都代表着各自的时代。而我这滴小小的水珠毫无疑问的被划分到了一个定义为“90后”的漂流瓶里。渐渐地，开始了我的漂流旅。

瓶子里的我们，与世隔绝，骨子里的精神在常人看来往往是不可理喻的，我们叛逆但偏激，不张扬，但怪异，还有一个具有历史创造意义的火星文，而我们便成了理所当然的成为了火星人。喜欢自己在家，然后看电视，玩电脑，喜欢不受人管的感觉；喜欢偶像的精神、实力、真实，而不是虚伪的外表；喜欢日本动漫，才不管你是哪个国家的。

崇拜郭敬明悲凉，富有情感，寂寞的文字，也崇拜安妮宝贝诡异，阴暗的灰色调文字。追求韩庚的精神；追求具有独特个性的街头涂鸦；追求怪异颓废的非主流。任谁有再大的本事也不能理解的“90后”。“或许颓废也是另一种美”我们高呼着。可是，我们所漂走后的地方，曾留下过什么痕迹吗？是火星文？是非主流？还是那些支离破碎散落一地的情感？都不是，而是那些朴实、冷漠，不需要华丽装饰的文字；而是那些敢做敢当，坚持不懈、勇往直前的精神；而是那些“网罗天下”的博客、空间。这才是正真值得留下的东西；这才是最能彰显“90后”的个性；；这才是最能表达“90后”骨子里的唯美。

篇12：漂流瓶小学生作文

今天，我的小主人把我投进了海里。过了几天几夜，突然我发现自己的瓶盖松了，结果找来找去，终于看到一条鱼了，我说：“小鱼，你能不能帮我把瓶盖盖紧？”小鱼说：“你是谁啊？”我说：“我是寄托主人希望的漂流瓶。”“我知道了。”小鱼用嘴帮我把瓶盖盖紧了。又过了几天几夜，我突然看见一头大鲨鱼向我冲过来，就在这危急时刻，一条电鳗冲过来了，它用强大的电流把鲨鱼电的节节败退，这时我对电鳗说：“谢谢你的救命之恩。”电鳗说：“助人为乐为快乐之本。”

时间慢慢地流逝，过了三年，这时一个螃蟹军团向我冲过来，我躲呀躲呀，最后还是被发现了。我本以为这是我最后一次看见世界了，突然一条海豚冲过来，他们喝起海水，肚子鼓得像个刺球似得，海豚把螃蟹打败了，我非常感谢海豚，然后我们成了好朋友了。过了几天，一条大白鲨向我冲来，最后没有出现奇迹，我被大白鲨咬的粉碎，最后带着主人的心愿，永远沉进海底，主人的心愿永远破灭了，我也不能为主人送愿望了，我的命就这样结束了吗？当我醒来的时候，发现自己全身上下都是海藻，之后玻璃碎片也被我的朋友鱼、海豚、电鳗找来的海藻补好，答谢完他们以后，我就走了。

我漂啊漂啊，这时一个网把我的身体给捞了上来，我发现他是个渔夫，渔夫看见了我，并把我打开了，发现里面有张纸，看完纸条他就立即买了一个东西寄出去了，他完成了小男孩的心愿，原来小主人的愿望是得到一双溜冰鞋。

篇13：漂流瓶小学生作文

许下一个心愿，写在纸上，装进漂流瓶里，将它飘向大海，双手合十，希望许下的心愿可以实现。

——题记

“扑通”一声，我被抛向大海里。我很幸运，在货架上第一个被訾訄姐姐选中。让我来帮她完成心愿。对了，我得看看訾訄姐姐许了一个什么心愿。我借住海浪的力量，抖了抖身体，把原本卷曲的纸给展开了。“我希望自己，亲人们和朋友们天天开心！健健康康！哦……原来是这么一个愿望。放心吧！訾訄姐姐，我会帮你实现这个愿望的。

恩，还好，一路顺风，没有什么危险。“嗒嗒嗒……”漂流瓶哼着小曲。慢慢地，漂流瓶感觉身体热乎乎的。“哎呀！热死了，热死了太阳毒辣辣的炙烤着这个小小的漂流瓶。瓶塞也忍不住越胀越大，越胀越大……“不行了，不行了，我快要裂了，这太阳太……”漂流瓶热晕了过去。

当它醒来时发现四周黑漆漆，黏糊糊的。好像还有尖尖的，锋利的东西。漂流瓶试着滚动着。“哎呀！别……别滚了，痒。”“阿嚏”一股气把漂流瓶吹到了海面上。漂流瓶正纳闷时，一只白鲸从海里一跃而起，接着又扎进海里。把漂流瓶吓了一跳。“你不用害怕，我叫萌萌，是一条白鲸，我救了你。我发现你晕了，我拍了拍你，手差点儿烫伤。这才知道你是热晕的。我便把你拉到海底深出凉快了一番。

篇14：漂流瓶小学生作文

我是一只漂亮的啤酒瓶，天天躺在一家到处充满酒气的酒吧里，快快乐乐的生活着。一天，一个商人把我买走了，还给我戴上了一个蝴蝶结，我高兴极了，可谁知他把我带上了热气球，“嗡”的一声，我的头一阵眩晕，这个可恶的“奸商”把我拿在手上摇来摇去，让我直吐“白沫”，最后把我“解剖”了，一口气全喝光了，可怜我只有一副空壳，随即他又从口袋取出一张纸，塞进了我的肚子里，堵住了我的“嘴”又是在手中摇，“哗”我成了一只会飞的瓶子了!

漂啊，漂啊，我是一只可怜的漂流瓶，永远没有家!就这样我无家可归的漂流了十几年，风吹雨打在我身上留下了岁月的痕迹。终于有一天，一只海鸥把我叼起来了，飞阿飞啊，“嗖”我落在了一个老太太的屋顶上，我的身体一下分成了两半，上半身掉进了湖里，另一半落到了老太太的身上，她显然高兴坏了，立刻往我肚子了装上了鸟食，放到了一只鹦鹉的面前，鹦鹉也高兴坏了，大叫“万岁!万岁!”我往旁边一看，你猜怎么了，原来这个老太太是那个商人的老婆呢!

篇15：漂流瓶小学生作文

把自己的愿望写在纸上，把纸放进玻璃瓶，然后将瓶子放入大海，让海水带着瓶子漂流，看到的人越多，愿望就越有机会实现。这就是漂流瓶的传说，你相信吗？

第一次，看见这个传说是在一本书上，当时，就随口问了一声坐在我旁边的霖，相不相信这个传说？她说，相信！可我呢，却是半信半疑，现在回想起来还蛮有意思的。

又一次，再创新作文上，看到一篇看到漂流瓶的文章，主人翁习以为常的买了许多大大小小的瓶子，没事的时候就将它人进水里。她的家附近没有海，但她却执着的相信这个传说，还在不停的往水里扔瓶子。

看来，现在我不得不慢慢开始相信这个传说了。现在，我认为这个传说是美好的，因为把自己的愿望和大海一起漂流，而且又会有许多人看见，也学看到的人并不了解，但是他会怀着一种好奇的心理，这样这个人的心也会跟着你的愿望一起漂流。

人们都说宁可信其有，不可信其无。就算这是假的，但它却是美好的，我也愿意相信它。

许愿的漂流瓶究竟是真是假，我不想去追问，我相信这个美丽的传说，至少我觉得可以让自己的心灵有一个依靠！

篇16：漂流瓶小学生作文

今天，语文课上老师说：“我们来玩游戏吧！”同学们简直不敢相信自己的耳朵。居然不上课，顿时课堂里热闹起来，大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药？老师接着宣布游戏规则：先准备四个小盒子，然后全班每组每人发一张小纸条，分别写上时间、地点、人物、事件，然后分别放到盒子里，由同学随机来抽。

大家准备就绪，游戏开始了。老师给我们每人发了一张小纸条。同学们边写边笑，想来肯定有搞怪的成分。大家都不知道对方写了些什么有趣的东西。同学们写好把纸条交给了老师。“谁要上来试试！”老师慈爱地望着我们。同学们纷纷举手：“我来！我来!”这次大家都特别兴致勃勃。“小浩，你来试试！”老师笑眯眯地说。只见小浩从四个小盒子里缓缓抽出四张纸条。台下的我们个个激动又紧张。有的眼睛瞪得铜铃似的，有的站起来伸长了脖子。忽然小浩“扑哧”一下笑出了声。到底是什么呀？这么搞笑。“凌晨3点，我和小华、小刚在厕所里吃东西！”小浩慢悠悠地念了出来。同学们一听“哈哈！哈哈哈哈！”全都大笑起来。有的笑得眼泪都出来了，有的笑得捂着肚子直喊疼。后来还轮到我了呢！我闭着眼睛随手抽了几张，睁眼一看，忍着笑出来的冲动大声读起来：“早上7点，哆啦A梦在海边跳舞。”还没读完台下又是一阵笑声。大家脸都笑抽了。

今天的漂流瓶游戏课有趣又搞笑。虽然最后老师的目的是让我们写作文，但是这样特别而新颖的上课形式真是太难忘了。

篇17：漂流瓶小学生作文

生长在海边的我，一直以来对大海有一种无比的亲切感。它蔚蓝广阔，静静地躺在那里，像一位慈祥的母亲，有着广阔的胸襟。但是它又这么深不可测得可怕！让人畏惧。

前几天昆明的恐暴袭击事件使人们受到了很大的打击，当人们还沉浸在悲伤之中时，又一个悲剧发生了。。

到目前为止，已有多个国家参加了搜救行动，但还是没有客机的下落，许多专家的推测使我们胆战心惊，也让很多家属悲痛欲绝。虽然马来西亚政府宣布马航失联飞机已坠落在大海里，但我还是希望有奇迹出现，在内心我深深地祈祷失事客机能转危为安，希望他们能很快回到亲人身边。

人生就像一只漂流瓶，世事无常。最近发生的这一件件悲剧，也让我深切体会了生命的脆弱，更让我觉得我们应该珍惜美好的生活，珍惜生命，也让我看到了在灾难面前我们中国同胞的团结一致和互帮互助。

篇18：漂流瓶小学生作文

手中这个普通的塞着便条的小瓶子，却是我此生最大的梦想，一甩手，瓶子落入海中，随着浪，随着风，渐渐的，渐渐的，远去了。

这个漂流瓶是我不朽的信念，从两年前的夏天，这地球的另一端，伴我至今。

还记得它帮我度过的几次难关。

跑1500米事，肚子痛了起来。我咬了咬牙，先硬撑着，走上了跑道。肚子疼痛依旧，似有愈来愈痛之势。平日里那是“各就各位”，此时仿佛慢得像熬过一个世纪。

“”的一声终于响起，我冲了出去，暂居第二。一瞬间的加速使疼痛加倍，我不禁抿紧了嘴唇。此时我的脑海里回荡着“值得吗”？“退出吧”的声音。反派小精灵这脑海中煽风点火，我的心动摇了。

这时，我的脑海中出现一片海洋，茫茫大海中的小瓶子正散发着彩色光——那是希望的力量。我的步伐从杂乱无章，又变成了矫健有力，我的心智从迷糊又变成了清醒，我的信心从动摇又变成了坚定不移。

漂流瓶，就是希望，似遥远，触不可及，又似在眼前。

让现实坐船，让梦想做帆，在澎湃的海浪中，告别不快的瞬间；让坚持做船，让努力做桨，进入青春的激流，划向理想的彼岸。梦想是未来的漂流瓶，努力是海浪，有力奋斗的目标和毅力，才能找到自我，取得成功。

篇19：漂流瓶_五年级作文_小学作文

有人说，我长得像啤酒瓶。我也这么觉得，“我”，也许你还不够了解。我的头部是一个像橡皮塞。一个透明的玻璃的身躯。而我的肚子可以藏东西，如信之类的东西。

我是一个带着古老的，自己一个人闯荡、没有任何方向……只有大海陪伴着我。

我飘流着，有时候海里的鱼儿还吻着我，有几条小鱼还跟随着我，似乎怕我丢失或者遇到鲨鱼等较大的东西；像母亲那样慈祥。海上的鸟儿们仰望这我好想在说：“你要去哪里，不要走失了”。它们关心着我，呵护着我，使我非常感动。当然也是一个失去眼睛的我，要是有了眼睛我就可以看到鱼儿在吻我；还有在天空飞着的海鸟，可是我们的家族就是这样。

篇20：漂流瓶_五年级作文_小学作文

听说，把自己的愿望写在一张纸上，然后放进一个瓶子里，再把瓶子放进水里，瓶里的愿望就回实现……

DD题记

怀揣着梦想，在水中飘阿飘啊，尽管途中有岸礁，时常停留，瓶中的梦想依然留存。瓶子是我承载梦想的小舟，扬起小帆，带梦起航；瓶上的木塞是鞭策我的力量，时刻不要放弃，不能破碎了希望；瓶中的纸片是梦的灵魂，保存梦的希望，为了它，前进。飘荡…

篇21：漂流瓶_五年级作文_小学作文

“当你把愿望写在香水卡纸上,塞进漂流瓶里默默祈祷,上帝就会收到你的`信号,并帮助你实现愿望!”姐姐对我说。

小时候,我写了许多愿望,就是希望天使把它送往天堂。可是日复一日,年复一年,上帝始终没给我答复。从那时起,我的愿望泡沫般碎了。姐姐便安慰我说:“可能漂流瓶的木塞儿掉了,愿望弄丢了,我们再写一个吧!””好!”我擦掉泪水站了起来。

提笔“我要每天收到一个心型果味棒棒糖。”话罢,塞进透明的瓶子里。晚上,我带着浅蓝色的梦早早入睡了。

篇22：漂流瓶_五年级作文_小学作文

尘封的秘密到老去，岁月流淌东西，形影不离千万里。-

我是一个带着古老秘密的漂流瓶，一个人闯荡，没有方向……

突然有一天，起风了，风太大，把我向陆地吹去，我惊喜万分，因为我可以到陆地上去生活了，不用在海洋里再去闯荡了。闭上眼睛，静静地对自己说：让风儿来的更猛烈些吧！