垃圾分类简报 篇1
为全面推动学校垃圾分类工作，号召我校学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导骆李小学全校师生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法。骆李小学于12月以来开展了一系列生活垃圾分类进校园活动。
我校坚持教育先行，把生活垃圾分类理念纳入学校教育教学工作。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将垃圾分类知识融入教材，融入课堂，融入校园课程体系。
垃圾分类简报 篇2
人们面对日益增长的`垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前社会共同关注的迫切问题。为让居民树立垃圾分类的环保意识，呼吁居民积极参与垃圾分类。同时教会居民垃圾分类的知识，增强对垃圾分类的责任感，从而自觉参与到日常的垃圾分类行动中。近日，六榕街东风社工服务站在六榕街社区开展“垃圾分类我参与，大手小手齐倡导——环保宣传活动”，本次活动共吸引60余名社区居民参与。在活动开始前，志愿者为参加活动的居民测量体温，并做好个人健康情况登记，落实疫情防控措施，稳固疫情防控坚固防线。
本次活动共设有4个垃圾分类游戏摊位，新颖有趣的活动形式吸引了许多居民的积极参与。通过真人版垃圾分类飞行棋和垃圾分类高尔夫游戏，让居民在运动身体、收获快乐的同时，学会分辨垃圾种类，增强垃圾分类知识。而垃圾分类互动视频和垃圾分类脑力大作战游戏则让居民在巩固垃圾分类知识的同时，让居民认识到垃圾分类的重要性，提升垃圾分类意识。活动现场热闹非凡，充满欢声笑语。住在司马坊的陈姨，在成功挑战垃圾分类脑力大作战游戏后开怀大笑并与志愿者击掌，其表示自己在通关本次活动后，不仅证明自己在垃圾分类知识上很“叻”，还在其中学习到许多未曾了解的垃圾分类知识，认为垃圾分类活动的持续开展，有利于居民逐渐提升垃圾分类的意识。而带着孩子路过被活动吸引参加的何先生夫妇，在其孩子一次又一次地玩垃圾分类游戏后表示，垃圾分类宣传活动有利于孩子从小树立环保意识，提升素质的同时，可以锻炼其归纳和排序等思维，自己也十分愿意让孩子多参加。
通过本次垃圾分类宣传活动，通过简单有趣的游戏，教导居民学习可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常见类型，进一步巩固居民对垃圾分类的知识，同时引导居民思考垃圾分类的意义，提升居民的分类意识。
垃圾分类简报 篇3
为进一步增强社区居民对生活垃圾分类知识的了解，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，积极引导社区居民在疫情防控期间主动参与生活垃圾分类，共建整洁美好家园，助力战胜疫情，2月4日，在惠济区古荥镇办事处的引导下，垃圾分类志愿者与河南省中联再生资源集团有限公司工作人员来到南王村，开展“垃圾分类 引领低碳生活新时尚”宣传活动。
工作人员与志愿者早早就到达活动现场布置场地、张贴横幅，准备好垃圾分类宣传彩页、小型垃圾桶、垃圾袋等物品。
活动现场吸引了众多居民驻足观看参与，社区工作人员及青年党员志愿者积极向社区居民及过往行人进行生活垃圾分类宣传，讲解垃圾分类的重要性、四色垃圾分类标准、四色垃圾的正确分类方法，倡导大家从日常生活入手、从小事做起，争当垃圾分类的宣传者、参与者。同时引导居民逐渐养成垃圾分类入桶的习惯，将垃圾分类工作逐步推进，进一步提高了辖区居民对垃圾分类宣传的知晓率和参与率，从而构建美丽家园、推动社会文明进步。
此外，社区工作人员及垃圾分类志愿者也对废弃口罩的投放回收进行了详细说明。呼吁号召社区居民准确处理生活垃圾及废弃口罩，将使用过的口罩投放于废弃口罩专用垃圾桶内，杜绝乱堆乱放行为，保持疫情防控期间环境卫生的整洁。志愿者还进一步宣传疫情防控知识，叮嘱居民戴口罩、勤消毒、勤通风，继续保持文明健康的卫生习惯。
活动现场，工作人员引导居民参与垃圾分类模拟投放游戏。“我就说荧光灯管是有害垃圾吧，投对了！”现场欢歌笑语，气氛热烈。
另外，活动台前放置有可回收物桶、有害垃圾桶、厨余垃圾桶和其他垃圾桶，居民们走到台前依次将写有废旧塑料、废旧电池等卡纸分类投放，工作人员对投放正确者现场发放奖品进行奖励，整个活动现场其乐融融。在游戏中，居民进一步了解了垃圾分类的重要性。
在一片欢声笑语中，活动圆满结束。居民们纷纷表示，将会认真做好家庭日常垃圾的分类，将使用过的口罩放于废弃口罩专用垃圾桶内，并且一定继续做好自身防护，也要向自己的家人及身边的人积极宣传垃圾分类知识。
通过此次活动，有效提高了社区居民对生活垃圾分类的知晓率及参与率，积极引导居民从身边的点滴做起，自觉开展生活垃圾分类，逐步养成垃圾分类的好习惯。
垃圾分类简报 篇4
实行垃圾分类，是节约利用资源，营造优美校园环境的关键点，更是增强师生文明素养，推动社会文明进步的重要一环。为进一步树立正确环保观念，持续增强同学们的垃圾分类意识，11月22日，我校同学在政教处刘鑫雷老师带领下开展了垃圾分类治理活动。
垃圾分类，人人有责，我校全体师生必将共同努力，提倡低碳环保的绿色生活，守住我们的校园环境，携手共建美好家园。
参与环保是举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起，树立低碳生活、节能环保理念，主动践行垃圾分类，努力形成全社会科学、文明生活方式的良好局面。
垃圾分类简报 篇5
垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会，而这一切只需要我们的举手之劳。为全面推动垃圾分类工作，9月9日下午，广州市人和镇矮岗村在矮岗幼儿园开展了“垃圾分类，从我做起”主题互动宣传活动。
活动由工作人员主讲，通过组织同学们观看垃圾分类小视频，以通俗易懂的演示和解说，向小朋友们介绍了垃圾分类的意义、方法和手段，普及垃圾分类知识，鼓励他们争当垃圾分类的倡导者、参与者。通过视频、课件等形式，让学生进一步学习生活垃圾的分类及垃圾分类回收标识，提高学生对垃圾分类知识的认知程度。同时，活动现场的。垃圾分类小问答以及与学生互动进行的垃圾分类演示环节，让同学们既收获了奖品，又巩固了所学知识。
村居走进学校开展垃圾分类活动，号召学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导师生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分离出来，减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，减轻处理垃圾的社会负担。
参与环保，举手之劳，让我们大家行动起来，从正确投放垃圾做起！为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美村居环境。
垃圾分类简报 篇6
小时候，我对垃圾分类一无所知，所以投错垃圾桶是经常发生的事。有一次，我又投错了垃圾桶——
一个星期天，我们出去野餐。我喝了一瓶养乐多，喝完后我就把空瓶子随手扔进了其它垃圾桶。我正得意洋洋地想告诉妈妈我仍对了时，妈妈却比我还快半拍：“袁潇，错了，空瓶子不是其它垃圾的。”我妈这盆冷水正好不偏不倚地泼到了我骄傲地已经发烫的脸上，把我的兴奋劲儿，泼到了九霄云外。
一回到家，我立刻拿来平板电脑，用“百度”和妈妈一起查了起来。原来，把空瓶子投进可回收垃圾桶是最好的扔进了可回收垃圾桶，就可以把塑料变成燃料、用来发电、油化、建筑应用、复合再生、合成新材料、制取基本化学原料、人造沙……
原来这个小小的举动有那么大的用处啊！让我们继续垃圾分类，人人为保护环境出一份力！
垃圾分类简报 篇7
为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，白鹿中心小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育。
学校利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。加大资金投入，在校园按要求设置分类垃圾桶，引导全体师生改掉乱丢乱扔的坏习惯。在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：“垃圾分类，保护环境”主题班会、学生绘画、设计手抄报、班级黑板报等。鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，在积极参与中树立良好的垃圾分类意识。
垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒地做下去，就会收到意想不到的效果。白鹿中心小学全体师生和家长将共同努力，提倡低碳环保，为创建美丽校园、文明城市贡献自己的一份力量！