乐观积极向上的句子。
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我叫谢勤一,今年8岁了。个子不算太高,大大的眼睛,双眼皮儿,自我感觉还是个小帅哥呢!我是个淘气的孩子,比如说:我总爱悄悄地跟在爷爷的身后,等爷爷转过头,我就大吼一声,爷爷就吓了一大跳,我却在旁边笑得前仰后合。我的爱好很多很多。我爱好打篮球。每天傍晚吃完饭,我都要和爸爸打一场,直到累得满头大汗才肯回家。我特别喜欢看书。我看过《八十天环游世界》、《海底两万里》、《小书房大阅读》……从每本书中我学到了很多知识,也懂得了很多道理。对于书,我有一种特别的情感,我会常常一个人呆在我的小屋里静静徜徉在书的世界中。在书中,我会尽情地领略大自然的美丽风光;在书中,我会认真地探究奇妙的科学知识;在书中,我会不断地品味文学的无穷魅力……我还喜欢吹葫芦丝呢。这不,现在我已经开始正式拜师了。老师常常夸我有灵气,悟性很好,学得很快。可不是吗,仅仅就一个多月的时间我可就能吹出比较“悦耳”的小调了。我自己都觉得我很棒哦!这就是我,你们喜欢我吗?wWW.F215.COM
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今日写作: 高二文章高三文章写作范例
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六一儿童节的作文300字篇4光阴似箭,日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义,它是我们小学生涯中最美好,最欢乐,最愉快的一个儿童节我们儿童有这么好的节日已经对我们儿童是一个很大的“恩惠”了很难得。再过三个月,别看这那么长的三个月,其实,很快就会过去的。就是这激动人心的时刻,为此,我想到了许多许多……
六年级写人作文题目:识字的假文盲。这篇写人小练笔描写一群识字的假文盲做出的有失公德心的事情,提醒人们注意自己的行为。
五年级读后感题目:读《西游记》有感。五年级关于西游记的读后感怎么写?这篇五年级读后感400字的读《西游记》有感的读后感作文希望能够帮到你。
其次,还有许许多多的作文,这些作文短小精悍,用词恰当,语境优美,其中,有一篇描写动物的短文叫《地图鱼》,对地图鱼的外貌描写也是十分详细,如:它灰不溜秋的身体,乌黑的眼睛,硕大的嘴等好句,还对它的性格有细致的描述,如:它很冷漠,常独自一人呆在角落,但看见有的鱼欺凌小鱼的时候,它便奋不顾身的冲上前去。除这几种外,还有很多另类的诗歌也很好,如那首《韵文巧记字》,写得不仅生动有趣,而且通俗易懂,十分押韵,你听,有草是花苞,有月是同胞。有刀能刨地,有饭能吃饱。有雨下冰雹,有火能开炮。有木种枹树,有水吹泡泡。这首诗很贴近我们的生活。而且很真实,一点也不虚假。
[实用写作] 要学会长大初二文章模板
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小的时候,总是盼望着长大;长大了,又盼望着能回到从前。为什么会有这种感觉?后来我发现,大概是因为我长大了!
记得那是一个星期五的晚上。回到家,爸爸妈妈都不在家,我难得地边看电视边玩电脑,心里美滋滋地想总算可以彻底放松一下了。“铃、铃、铃……”突然电话响了起来了,不知为何,总觉得心里有种莫名的慌张,不出预感,是妈妈打电话回来说爸爸出差了,妈妈要加班,要我自己在家做吃的己管好自己。
放下电话,我好一阵不知所措,周围好久一片寂静。不知过了多久,我转头看向窗外,天已是阴沉沉的了,才猛然发觉自己已经愣了好半天。“自己在家”想着这四个令我恐惧的字,心里不禁开始像打鼓一样猛跳着。把所有的灯都打开不就没那么黑了吗,也不那么可怕了吗!我心里终于浮现出一丝欣喜的想法。可我转念一想我还是要成长的,没有克服畏惧就无法长大。想到这儿,我仿佛下定了决心似的放下了已经触碰到了开关的手。我只开了厨房的灯,笨手笨脚地给自己做了一顿鸡蛋炒饭的晚餐……“铃、铃、铃……”闹钟响了,第二天我被一阵闹钟声声音惊醒过来,才发觉已经是新的一天了!窗外传来的几声悦耳的鸟鸣,仿佛是鸟儿在告诉我:“你已经长大了!”
我终于明白了,我开始长大了,不再依赖爸爸妈妈了。原来长大不仅仅局限于长个头,还在学会独立自主,这才是长大。
[写作分享] 初三文章(篇三)
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我发现,初一太幼稚,大家还站在童年的尾巴上嬉戏,不懂何为忧愁;初二太疯狂,整天像流浪汉似的乱蹿,不懂何为体面。所以,
初三才是初中生活中最完美的一年,它总是带给你不同的滋味感受,使你每天都焕然一新。初三的独特滋味,我慢慢体会。
酸 甜
初三,我的竞争对手是“粗心”。每次成绩不佳时,我都会抱怨自己太粗心,而粗心却在我头上兴
高采烈地大声唿哨,对我进行心理攻击。我为他把“高分”夺走了而气愤不已,内心是厚重的醋意,浓浓的酸味。为了我心爱的“高分”,我努力提高自己,力求在第二次考试中使他的诡计不能得逞。看着“高
分”又和我破镜重圆,以及“粗心”气急败坏的模样,我乐得分不清东南西北。经历了辛酸后的甜,就像炎炎烈日里的清风,又似白雪皑皑中的火堆,使你如置身于梦幻中般甜蜜。“我喜欢酸的甜,这就是真的我……”不知不觉中,张晗韵的《酸 的甜》在耳边轻轻地萦绕着。是啊,酸后的胜利果实是最甜美的。
苦 辣
“天将将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”“苦”是老师对初三学子的专用语言,什么“吃得苦中苦,方为人上人”,什么“苦难是人生的老师”,什么“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我上小学时,常听初三学子说,人上了初三,能瘦下好几斤。以前我觉得纳闷,在美国流行吃辣椒,它能让你“眼冒金星”,也能让你“两眼泪汪汪”。 面对如此恐怖的辣椒,大家却义无反顾地品尝它,即使自己已经辣到苦不堪言的地步,也在所不惜。学习就是这么苦中带辣的滋味。
咸 涩
泪无言地流下。这是表达内心痛苦的最佳方式,将压抑于心中的感伤与封锁已久的愁闷一同倾泻而下。惨不忍睹的卷子上鲜红的分数仿佛有了生命,在我面前跳动着,在我面前狂笑着。我闭上眼睛,捂起耳朵,不想看也不要听。谁知它们却狡猾地钻进我的脑海里,重演着令我痛苦的画面。泪肆虐地流下,无声无息地打在夺目的红叉上,模糊了卷面,所有的思绪像线一样在脑海里缠着绕着,最终打成了死结。思想变得杂乱无章。我开始抽泣。凌乱的思想被我用泪水冲刷去,脑子里一片空白。在泪海中我迷失了自己,听着窗外雨的哀号,我的内心更是一片灰暗,我责骂自己的不争气,抱怨老天的不公平。我想到了解脱,摆脱这沉闷的空气的束缚。涩涩的感觉从头至尾地包裹着我,几滴泪不小心流进嘴里,一直不相信泪是有味道的,原来它的确是咸的。雨中飘来了张韶涵的歌:“梦想再难也决不后退,闭上双眼是一个奇迹……”顿时,莫名的感觉萦回在心头,自信让我再次抬头。“冬天来了,春天还会远吗?”雨已停下,我笑了,泪水在微笑中熠熠闪烁。洒过笑,流过泪,初三的净土因此滋味万千。捧起书,拿起笔,初三的生活因我绚丽多彩漫谈那有味的初三生活。
酸
“同学们,现在发第三单元测试的试卷。”语文老师拿着一叠试卷一边走进教室一边说。听到语文老师的这句话,我的心忐忑不安起来:“我这次的测试成绩怎么样?是不时和上次测试一样少我的同桌5分?”“这次测试敬子轩同学最高分92分,接着是苏丹丹同学91分,胡美仪同学88分,静心怡同学86分??”我的脑像“嗡”的一声炸开了,同桌又和上次一样多我五分。我的心顿时酸了一起来,在心酸的同时,我立下决心,下次测试一定要追上同桌。心酸,使我获得了动力,催我向上。
甜
“静心怡同学,我不明白这个英语单词怎样理解。你可以帮我讲解吗?”同学徐小兰拿着一个练习本来问我。“OK!这个单词读作could,是can过去式,表示可以、同意的意思,它和can都是情态动词,后面接动词的原形,但是could还可以表示提出委婉的要求,要注意的是can和could只能用于现在式和过去式两种时态,将来时态要用be adle to来表示,understand?”“完全明白,Thank you very much!”小兰说完还对我做了一个调皮的动作,逗得我哈哈大笑。甜,使我感觉到帮人的快乐,使我愉快 苦 上午第一节课下课时语文老师说:“要完成《天利38卷》中8卷的内容。”下课后,我就做《天利38卷》的内容。十分钟后,要上数学课,数学课要下课时,数学老师说:“要完成《循环训练》中‘函数及其图象’的内容。”??如此类推,各个科目都有一些练习。在一天内,我要完成一科又一科的习题,让我感到苦不堪言,使我几乎没有时间喘气。苦,让我的成绩有所提高,也让我明白事在人为的道理。
辣
在一个傍晚,我来到学校,准备上晚自修。好朋友小玲约我到校园的池塘边,当时天空昏暗昏暗的,有几片乌云飘向天边那洁白的云彩。“心怡,我把你当作我的好朋友、知心朋友,什么心事都向你倾诉;想不到你居然把我的心事告诉别人,现在你高兴了吧!搞到全班同学都知道了,弄得我颜面全丢。”小玲说完不给我一个解释的机会,便哭着跑回了教室,把我一个人孤单地留在池塘边。小玲和我是好朋友,我们有什么心事都互相倾诉,前几天她告诉我,她有点欣赏我们班的男班长。不知怎的,这件事在我们班传开了,“我真的没有讲出去,她为什么不听我解释?为什么不信任我啊?朋友之间不是需要信任的吗?”想着想着我流下了伤心的眼泪,天边的那些白云被笼上了黑云。
[写作借鉴] 生活的意义 - 高三文章(篇二)
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是什么促使了人活下去,给了他们活的勇气?又是什么在于人看来是最值得去珍惜的东西?活着的意义是什么?让我们打开《生活的镜子》一书,看看书中是否给了我们其中的答案。
翻开书,第一页则是代序,代序不仅告诉了我们青少年应该做什么,也对这本书做了大概的解释。其中一句鲁迅的话给了我深刻的印象:道德这事,必须普遍,人人应做,人人能行,又于自他两利,才有存在的价值。那么,活的意义,它的价值是否就是鲁迅所说的那样呢?我仍然一知半解。让我们继续往下阅读。
理想?信念?灵魂?在第一单元几则小故事中,给了我印象最深的是第二则小故事《上山的和下山的》。它讲述的就是上山的人和下山的人登山的不同感受,是一篇选自《重庆日报》发表于2000年9月22日的小寓言。其实,这则寓言告诉我们的就是每个人的目标不一样,对结果的感受也就不尽相同,但只要你认准了,就不要再管别人说什么。之所以我会选择它是因为它是这6篇当中的典型,不管是目标,理想,信念,灵魂每个人都是不一样的,最主要的还是你把握了没有。
诚实守信是中华民族的优良传统,是永远不会过时的。你生活在这个世界上,不能没有别人的信任,不能没有信誉,更不能没有自己的立身。你一旦抛弃了诚信,社会也将会抛弃你。
柏拉图在《理想国》中说:开好一个头对于做任何事情都是最重要的,尤其是那些尚处于年轻和幼稚阶段的事物,因为这时正是个性形成的时候,此时留下的印象也深刻……年轻时形成的观念是很难消除和改变的,因此,年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范……这样,我们年轻人才能在健康的土地上成长,沐浴着阳光雨露,接受美好的事物。一切美好的东西,辛勤工作的本性,像来自纯净之地的和煦春风,吹进了人们的心扉,不知不觉地,从幼年时候起,孩子的心灵就与一切美好的事物拉近了,对它们有了天然的亲近之感。
学会生活就自然能融于这个社会。这本书对我的启发很大,相信它对于同样读过这本书的人也有着不小的感触。它让我了解了什么是体谅,什么是真情,什么是责任……等等。最后,让我们与郎费罗一起学习:不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
[实用写作] 善良高三文章
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们都说00后的孩子好吃懒做、衣来伸手、饭来张口,甚至高分低能。可我认为,我们00后的孩子有自己的想法,有自己的目标,有自己的个型,也有自己崇拜的偶像。我坚信我们都是好孩子,都有一颗善良的心。汶川大地震时,我们00后的捐钱仪式,制作礼物多的振奋人心,使人充满希望;世界无车日,我们00后全力以赴,严查监督;世博会,我们献计献策,并亲自去发传单,宣传活动,宣传中国。我们以自己的力量,受到了整个社会的赞叹!我骄傲,不是因为神魔,而是因为我是祖国的希望00后。
读书可以使人陶治情操,读书可以让作文写得更好,读书就像林间的墨竹令人陶醉读书好似品茶,沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水冲沏后,就如同赋予生命一般,不停的翻腾,舒展,碧生生地,还原生命浓缩的绿色。浓香的茶,伴随浓浓的书香味儿就这样源源不断地灌输到我的身体和心灵,让我的生命充满书香,充满生机的日子。
[推荐写作] 一种向上的姿态 - 高二文章之一
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每一个人一定拥有自己独家的姿态面对生命,故有词语积极与消极之分。
首先,来看看孔老夫子的交友态度。视其所以,视其所由,察其所安方能与之交友。我们要做到躬自厚而薄责于人,多要求自己而不是一味的要求别人,以一颗人爱的心对待朋友,相信他们能做到有则改之无则加勉的。以直报怨,以德报德其实大部分人肯定做不到这点,那就尽量包容他人,做些让步。
我们与朋友的交往要适度,即所谓的朋友数,斯疏矣,与朋友交往太频繁反而会带来更多的麻烦。当然我也不反对感情也是需要保鲜的这个观点。还有就是忠告而善道之,不可则止,对朋友的确该忠言相告,不听便罢。从孔老夫子的交友态度见得,孔老夫子那种向上的姿态。与什么样的人交朋友,如何与之交往,他都有自己一套积极的方法。
我们不仅从孔老夫子的交友态度中见得他那种向上的姿态,并且能从他的政治观点中看到他那亮丽的风采。
子曰:苟有用我者,期月而已可也,三年有成。这不但体现出了孔子渴望建功立业的思想,更为闪耀的是孔子强烈的从政自信,他想用他的才能使社会安定,百姓安康。
子曰:天下有道则现,无道则隐。孔子的这个思想归结起来就是说君子应该信仰坚定,不去危险的国家,离开动乱的国家,天下太平就出来做事,天下不太平就应该隐遁起来。这种基调其实仍是进取的,因为是以便将来达则兼善天下。这是一种积极的态度,是一种向上的姿态。
孔子待贾而沽,因而发出了沽之哉!沽之哉!我待贾者也的感慨。孔子怀才不遇,但没有放弃,始终以他那向上的姿态昂首面对。
我想,用到我们现在也一样的,无论在怎样的逆境中我们都要用一种向上的姿态面对!
【写作收藏】 独立高三文章篇一
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歌德和罗曼罗兰的话告诉我们,把事情做好需要个人的努力;卢瑟福和王杰的话则启示我们,把事情做好,需要集体合作。在个人独立基础上的努力与集体的合作是成功的并蒂莲,一脉相承,缺一不可。
每一朵鲜花都为美丽的春天添上一抹亮色,但一花独放不是春,百花齐放春满园。万紫千红的春天需要各种各样的花朵点缀,一枝与万朵共同构成了和谐美丽的春天。自然界的和谐统一也与个人努力与集体合作的关系有异曲同工之妙。只有个人的不懈努力与集体的合作和谐统一,做事方能成功,二者相辅相成,不可偏废。
个人独立与集体合作让蒲松龄万古流芳。个人的努力是一块宝石,若再有集体的合作镶边,就会更加灿烂夺目。蒲松龄著《聊斋志异》实为个人努力与集体合作的典型。蒲松龄一介书生,在民间设茶访客,虚心向路人请教,集百家之长终成经典之作《聊斋志异》。固然,蒲松龄的成功与个人努力分不开,但博采众长更把他推到了人生辉煌的巅峰。
个人独立与集体合作成就了刘备的霸业。蜀主刘备从一个织席贩履之徒到拥有九五之尊的帝王之位,为后人留下了独立与合作完美结合的佳话。首先,刘备宽厚仁爱,他三顾茅庐,求贤纳士,招来诸葛亮、关羽、张飞、赵云等一批智士猛将为自己开山辟路,终成大业。有个人的努力与集体的合作,成功的道路自然芳香弥漫。
历史的浪潮依旧波涛汹涌,暗淡了刀光剑影,远离了鼓角争鸣。长江后浪推前浪,一浪更比一浪高,看今朝,通过个人的努力与集体的合作成就事业的比比皆是:奥运健儿赛场上的独立拼搏与精诚合作夺得的一枚枚闪光的奖牌见证了独立与合作的力量;军人训练场上刻苦的训练与战场上的团结一致显示了独立与合作的强大;改革开放独立自主的中国人民开始了国内与国际的全面合作,神州因此日新月异,巨龙从此觉醒腾飞!
独立与合作,成功的并蒂莲,必将让你的理想之花日开日妍。