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分子的热运动教案( 九年级物理备课资料)

来源:华拓网
导学设计

年级 九年级 班级 科目 班 物理 学生姓名 制作人 1.分子的热运动

一、学习目标

1.知道分子在永不停息的做无规则运动。 2.理解分子扩散可以在固液气物质中发生。 3.理解分子作用力。

学习重点:分子的无规则运动。 学习难点:分子作用力。

二、课前自学

1. 扩散现象:微观世界中,不同的物质在接触时 叫分子的扩散现象。

扩散现象说明:⑴分子间有 ;⑵分子在不停的做 。

扩散现象既可以在 发生,还可以在 中发生,也能够在 中发生。

2.街上烧烤的小摊,人们远远就能闻到烧烤的味道,这属于 现象,食物经烧烤后,温度升高,分子无规则运动 ,说明分子的热运动跟 有关。

3.木根很难被拉伸,说明分子间存在________________,液体很难被压缩,说明分子间存在_________________。(均选填“引力”、“斥力”)

合作探究

活动探究一:学生交流实验现象并回答下列问题:

1、对比厨房经常做饭被油烟弄脏的地砖,和客厅经常打扫过的地砖。 2、此实验说明了什么? 小结:扩散现象:相互接触的 ,彼此进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明:⑴分子间有 ;

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⑵分子在不停的做 。 活动探究二:影响物体扩散快慢的因素

1、分别在热水和冷水中滴入一滴红墨水,观察扩散现象。 2、它们运动的快慢与什么有关?你的猜想是:______________。 活动探究三:阅读分子间的作用力

1、为什么压缩固体和液体很困难,而压缩气体很容易呢?

小结:a、分子之间有相互作用的 和 。并且同时存在的。

b、当两分子间的距离很小时,作用力现为 ;当两分子间的距离很大时,作用力表现为 ;当分子间的距离很大时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相互 。

三、课堂互学(课前根据目标预设,设置的互学问题。)

1、下面一些现象中属于扩散现象的有(多选)( )

A、炒菜时厨房到处飘香 B、将糖投入一杯水中,水变甜了 C、烟从烟囱里冒出来 D、扫地时,灰尘在空中飞舞 E、煤炭堆在墙角一段时间后,墙角变黑

2.腌制咸菜,静置一些时日咸菜慢慢变咸了这说明( ) A.一直处于静止状态 B.处于永不停息的运动中 C.相互之间存在排斥力 D.相互之间存在吸引力 3.下列说法中正确的是( )

A.细雨淅沥沥,说明分子在运动 B. 玫瑰花香扑鼻,说明分子在运动

C.破镜很难圆,说明了分子间没有作用力 D.一张桌子形状不变,说明了木柴分子是静止的

4.“破镜”不能“重圆”的原因是( )

A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B.玻璃的分子间只有斥力没有引力 C.玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离 D.玻璃表面太光滑 5、下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( )

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A.撒在地上的水蒸发变少 B.汽车驶过后尘上飞扬 C.空气中PM2.5超标形成雾霾 D.两个干净的铅块粘在一起

本节课我学到了:

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