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三年级上册语文月考试卷

来源:华拓网
一、读拼音写词语(8分)

二、在划线字正确读音上画√(6分)

挑战(tiāo tiǎo) 赠送(zèng zèn ) 铺满( pū pù )

假期(jiǎ jià ) 挨打(āi ái ) 砍倒(dǎo dào )

三、辨一辨并组词(4分)

杨( ) 淡( ) 静( ) 盒( )

扬( ) 谈( ) 睁( ) 盆( )

四、按要求完成下列词语练习(12分)

1、含有身体部位的词语 、

2、AABB式的词语 、

3、描写春天的词语 、

4、将下列词语补充完整

绚( )多( ) ( )林( )染 鸦( )( )声

眼( )手( ) ( )高气( ) 摇()晃( )

五、根据课文内容填空(12分)

1.停车坐爱枫林晚, 。

2. ,最是橙黄橘绿时。

3.当雷云在天上轰响,六月的阵雨 的时候, 的东风走过 ,在竹林中 。

4.“ ,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。

5.孙中山笑了笑说:

“ , 。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

六、按要求完成句子(8分)

1.这一片叶子。(把句子写具体)

2.那鲜艳的鲜花把学校打扮的绚丽多彩。(改为被字句)

3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

4.小时候 私塾 在 孙中山 读书 (连词成句并加上标点符号)

七、阅读天地

(一)(12分)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小 扇那扇那,扇走了夏天的 。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚

枚 ,飘哇飘哇,邮来里秋天的 。金黄色是给田野的,看,田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的······美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.在文中的横线上填上合适的词语。(4分)

2.“五彩缤纷”这个词语的近义词

有 、 等,我能通过选文中

的 、 、 、 、 、 、 等词语来体会这个词语的意思是 。(5分)

3.用~~~~~~画出文中的中心句。(1分)

4.从文中的省略号你体会到

了 。(2分)

(二)北大荒的秋天(13分)

九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛(jiànɡ)紫,就像是 。

小河清澈见底,如同 ,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像 ,把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊,北大荒的秋天真美呀!

1.在括号里填上合适的词语。(4分)

( )的高粱 ( )的脸庞

( )的草甸子 ( )地演唱

2.短文多处运用了比喻的修辞手法,请认真读一读,并将合适的选项填到横线上。(3分)

A.一团团火

B.一条透明的绸子

C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎

3.短文写的是北大荒秋天的美景,主要写了________、________、________的景色。(3分)

4.读完全文,我觉得本文抒发了作者

__________________________之情。(3分)

七、习作(25分)

每个人都有许多自己熟悉的人,提起他们总有说不完的话。你愿意把自己熟悉的人介绍给大家吗?可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍发生在你们之间的事:相互帮助的,合作完成的,收到表扬的,产生误会的......总之,通过你的介

绍,人们能够对你所写的人留下深刻的印象。注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺,300字左右。

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